A continuación, comparto el trabajo realizado por el Equipo 4B. Los siguientes archivos dan muestra de los resultados obtenidos por el equipo y muestran los avances alcanzados en el proyecto, así como nuestras conclusiones.
Presentamos un archivo en PDF con todos los elementos de ambas etapas y un video realizado con la plataforma POWTOON para presentar de manera más didáctica nuestros resultados.
Esperamos que nuestro proyecto sea de interés para todos.
POWTOON
El Equipo 4B realizó el material que les presento en este espacio.
Realizamos una propuesta de ambiente de aprendizaje, en la que involucramos la utilización de tecnologías de la información y comunicación.
Fue un trabajo en conjunto, que hemos desglosado en una presentación de Powtoon, una plataforma que nos ha permitido diseñar un material audiovisual que facilite el poder compartirlo con ustedes.
Las plataformas digitales como este Blog e incluso Powtoon, nos han permitido descubrir nuevas herramientas para involucrar las TIC en nuestras prácticas educativas. Personalmente, sigo maravillada con la interacción que se ve cada semana en este blog, he encontrado una gran herramienta que trataré de llevar a mi práctica como docente, para buscar nuevas alternativas de construir espacios de aprendizaje con mis estudiantes. Por otro lado, esta semana, el manejo de Powtoon fue algo complejo para mi, sin duda el trabajo en equipo con mis compañeras, me permitió culminar la actividad y presentarla hoy aquí. Es una plataforma con la que me gustaría seguir trabajando, tengo deseos de aprender a manejarla, así que en próximos días trataré de prepararme en ello.
Seguimos aprendiendo en conjunto, es un trabajo constante y colaborativo, espero que esta nueva presentación les aporte nuevas herramientas y puedan rescatar aspectos positivos de ella.
Les comparto una infografía con relación a la vinculación de las TIC con ambientes de aprendizaje. En este material identificarán algunas características de estos ambientes de aprendizaje, ventajas didácticas, requisitos técnicos, roles del docente y el alumno, así como riesgos y limitaciones. En todo esto trato de rescatar puntos importantes y sobre todo puntos clave alrededor de la implementación de las TIC en los contextos educativos actuales.
El programa que utilice para la elaboración de esta autobiografía fue Canva. Es un programa con el que ya estoy familiarizada y que me parece de muy fácil acceso y manejo, además de que cuenta con muchísimos recursos de apoyo para facilitar las tareas y actividades.
Espero este material les sea de interés :)
Les comparto un análisis comparativo que realizamos en conjunto estudiantes de Maestría de la Universidad del Valle de México.
En este análisis rescatamos alcances, limitaciones y riesgos alrededor de diferentes posturas planteadas por autores enfocados en el estudio de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Comparamos diversos puntos de vista y realizamos comentarios en torno al papel y atención que se le ha dado a este tema en nuestro país.
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Este blog será un espacio en el que intentaré dar respuesta a la pregunta anterior. Las matemáticas siempre me han gustado mucho, por ello casi siempre han resultado sencillas para mí, pero como maestra de primaria, muchas veces me encuentro con el reto de transmitir eso a mis estudiantes. ¿Cómo hacer que las matemáticas también sean fáciles para ellos? ¿Cómo atraer su atención a esta asignatura? ¿Cómo cambiar la idea de que las Matemáticas son complicadas? Mi reto en este blog, será utilizar las TIC como una herramienta y recurso que me permita acercar a mis alumnos a las matemáticas desde diferentes perspectivas. |
